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La calidad de los sistemas de formación profesional en España. Situación actual

Publicado por Equipo GNOSS

16/04/2009

Los procesos de control y desarrollo de la calidad en la Formación están siendo seguidos con gran interés y preocupación por las diferentes Administraciones Publicas del Estado Español. Al ser España un Estado autonómico, una gran parte de las competencias Administrativas están transferidas a las Comunidades Autónomas, como es el caso de la Formación y su control de calidad. El sistema de Formación Profesional en España está compuesto por dos subsistemas complementarios. Por una parte se encuentra la denominada Formación Profesional Reglada que forma parte del sistema educativo formal, y depende en cuanto a planificación del MEC (Ministerio de Educación y Cultura), encontr&a...

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Sistemas Nacionales de Cualificaciones y Formación Profesional

Publicado por Equipo GNOSS

31/03/2009

El presente informe pretende avanzar en la elaboración de sistemas y marcos de cualificaciones necesarios para adquirir, reconocer, evaluar y certificar competencias profesionales. Los sistemas de cualificaciones y formación profesional contenidos en este trabajo se han agrupado siguiendo la clasificación de L. Mertens , que concibe tres modelos de sistemas basados en las competencias profesionales: los países que desarrollan su sistema desde un impulso gubernamental, aunque con la presencia de los agentes sociales en los órganos nacionales del sistema.; los que desarrollan sus sistemas desde el impulso de los sectores económicos y profesionales, bajo la demanda del mercado laboral; y los que tendrían la iniciativa de los agentes sociales. Dentro de los casos de estudio se incluye el model...

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RESOLUCIÓN de 4 de octubre de 2007, del Servicio Público de Empleo Estatal, por la que se publica el cuestionario de evaluación de calidad a que se refiere el artículo 36.3 de la Orden TAS/2388/2007, de 2 de agosto, por la que se desarrolla parcialmente el Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, por el que se regula el subsistema de formación profesional para el empleo, en materia de formación de oferta y se establecen las bases reguladoras para la concesión de subvenciones públicas destinadas a su financiación, en el ámbito de la Administración General del Estado.

Publicado por Equipo GNOSS

30/03/2009

El Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, por el que se regula el subsistema de formación profesional para el empleo, pretende potenciar la calidad de la formación así como su evaluación, estableciendo que las Administraciones Publicas competentes promoverán y garantizaran la calidad de las iniciativas de formación que integran el subsistema de formación profesional para el empleo y llevaran a cabo un seguimiento y evaluación de tales acciones al objeto de asegurar su eficacia y adecuación permanente a las necesidades del mercado de trabajo.

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RESOLUCIÓN de 22 de noviembre de 2007, del Servicio Público de Empleo Estatal, por la que se publica el cuestionario de evaluación de calidad a que se refiere el artículo 28.2 de la Orden TAS/2307/2007, de 27 de julio, que desarrolla parcialmente el Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, por el que se regula el subsistema de formación profesional para el empleo, en materia de formación de demanda y su financiación.

Publicado por Equipo GNOSS

30/03/2009

El Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, por el que se regula el subsistema de formación profesional para el empleo, pretende potenciar la calidad de la formación así como su evaluación, estableciendo en sus artículos 36 y 37 que las Administraciones Publicas competentes promoverán y garantizaran la calidad de las iniciativas de formación que integran el subsistema de formación profesional para el empleo y llevaran a cabo un seguimiento y evaluación de tales acciones al objeto de asegurar su eficacia y adecuación permanente a las necesidades del mercado de trabajo.

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Dinamarca: Una mayor adaptabilidad del mercado laboral basada en la flexiguridad. Michael Jacobsen

Publicado por Equipo GNOSS

25/03/2009

Es bien sabido que los mercados laborales europeos tienen que modernizarse paraadaptarse a los cambios resultantes de la cada vez mayor competencia global, elenvejecimiento de la población y las opciones del estilo de vida. El concepto deflexiguridad es la manera más prometedora de conseguirlo. Más que proteger lostrabajos, el objetivo es proteger al trabajador, ayudarles a abordar el rápido cambio y,así, asegurar el trabajo. La idea fundamental del concepto de flexiguridad es que la flexibilidad y la seguridad (laboral)no se contraponen. Se apoyan el uno en el otro. Autor: Michael Jacobsen

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The Danish model: Flexicurity. Michael Jacobsen

Publicado por Equipo GNOSS

25/03/2009

The word ”flexicurity” is a combination of the words ”security” and ”flexibility” and signifies the ability to combine social security and flexibility on the labour market.Autor: Michael Jacobsen. 2007

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Decreto 81/2008, de 25 de julio, por el que se crea y regula el Observatorio del Trabajo de las Illes Balears

Publicado por Equipo GNOSS

25/03/2009

Se crea el Observatori del Treball de les Illes Balears como un órgano desconcentrado sin personalidad jurídica propia, adscrito a la consejería competente en materia de trabajo y formación, que dependerá orgánicamente y funcionalmente de la persona titular de la dirección general que designe el consejero o consejera. El Observatori del Treball de las Illes Balears tiene como finalidad gestionar la obtención y la recopilación de los principales datos sociolaborales de las Illes Balears y profundizar en el estudio y la investigación de las características del empleo y el paro, así como de todos los aspectos relacionados con el mercado laboral (coste del trabajo, accidentes laborales, conflictos, condiciones ...

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